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Arbeitsergebnisse aus dem homeschooling: Dokumentarische Fotografien des Kunst-LK

Die Schülerinnen und Schüler des Kunst-LK (Q2) nutzten die Zeit des homeschoolings unter anderem zur Erstellung dokumentarischer Fotografien für ein persönliches „Corona-Tagebuch“.

 

Für die dokumentarischen Fotografien haben die Schülerinnen und Schüler bildsprachliche Mittel wie Bildausschnitt und -aufbau, Farbkontraste, Zusammenspiel von Licht und Schatten, Schärfe und Unschärfe bewusst gewählt, um ihren Alltag zu Corona-Zeiten zu dokumentieren, außergewöhnliche Perspektiven auszuprobieren und Stimmungen einzufangen.

 

Zu sehen sind hier keine kompletten „Corona-Tagebücher“ einzelner Schüler/innen, dafür eine bunt gemischte Auswahl dokumentarischer Fotografien des gesamten Kurses

(Yu Jin Ahn, Lauritz Brinkmann, Lilian Katsouris, Paula Kühnemund, Marlene Lethaus, Annaleena Möller, Timon Otter, Katharina Rehwald, Amelie Roese, Tanja Tatter, Alissa Wang, Maja Wosnik).