In der letzten Schulwoche vor Beginn der Sommerferien unternahmen die Politik- und Wirtschafts-Leistungskurse der Q2 (Fr. Schmitt und Hr. Glässel) sowie der E-Vorleistungskurs B-Leiste (Hr. Graf) unserer Schule einen spannenden Tagesausflug mit dem ICE nach Straßburg. Ziel der Exkursion war das Europäische Parlament, eine der wichtigsten Institutionen der Europäischen Union und ein Symbol für die europäische Zusammenarbeit und Demokratie in Europa.
Nach einer frühen Abfahrt vom Frankfurter Hauptbahnhof kamen wir bei hochsommerlichen Temperaturen in der elsässischen Stadt an.
Im Europaparlament begann unser Besuch zunächst mit einer informativen Führung durch das Parlamentsgebäude. Besonders beeindruckend war hierbei der Besuch des Plenarsaals, in dem die 720 Abgeordneten aus allen Mitgliedsstaaten regelmäßig zusammenkommen, um zu debattieren und über Gesetzesvorhaben abzustimmen – also dem zentralen Ort politischer Debatten auf europäischer Ebene. Neben dem Blick in den Plenarsaal vermittelte die Führung auch interessante Hintergründe zum architektonischen Aufbau des Gebäudekomplexes. Wir erfuhren, welche Bedeutung die einzelnen Gebäudeteile haben und wie sich die Architektur symbolisch auf die Geschichte und die Ziele der Europäischen Union bezieht. Auch die historische Entwicklung des Europäischen Parlaments und seine wachsende Rolle in der europäischen Gesetzgebung wurden anschaulich erläutert.
Nach dem Besuch hatten wir noch Zeit, die schöne Straßburger Altstadt auf eigene Faust zu erkunden. Viele von uns nutzten die Gelegenheit, um das beeindruckende Münster, kleine Cafés oder die malerischen Fachwerkhäuser zu besuchen und zu bestaunen. Die hohen Außentemperaturen stellte zwar eine Herausforderung dar, dennoch konnten wir die Zeit gut nutzen und blieben durchweg in guter Stimmung.
Am späten Nachmittag traten wir die Rückfahrt an und kamen voller neuer Eindrücke wieder in Frankfurt an. Die Exkursion bot uns die Gelegenheit, europäische Politik vor Ort zu erleben und die Bedeutung demokratischer Institutionen unmittelbar zu erfahren.
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